Glosario
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Conjunto de servicios, redes, software y programas que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario. Esta innovación servirá para romper las barreras que existen entre cada uno de ellos.
Aula virtual. Entorno temático en página web que permite a los estudiantes participar en actividades educativas a distancia de forma virtual.
Brecha digital. Distancia
que hay entre las personas que tienen todo tipo de recursos digitales y
acceso a la información a través de las redes, frente a las que no
tienen la menor posibilidad de acceder y utilizarlas.
Ciberacoso. Es
cuando un niño, niña o adolescente es atormentado, amenazado, acosado,
humillado o avergonzado por un adulto por medio de Internet, medios
interactivos, tecnologías digitales o teléfonos móviles.
AMPA (Asociación de madres y padres de alumnos). Entidades de derecho privado cuyo objetivo fundamental es la representación de los intereses de los padres, madres o tutores legales en los centros educativos de sus hijos.
Educación. Proceso permanente que contribuye al desarrollo el individuo y a la transformación de la sociedad, es factor determinante para la adquisición de conocimientos y para la formación del ser humano.
Docente. Profesional de la educación dedicado a enseñar en cualquiera de las modalidades educativas.
Educación Infantil. Etapa escolar de 0 a 6 años, no obligatoria. Compuesta por dos ciclos de 0-3 y de 3-6. El primer ciclo no es gratuito, pero el segundo goza en España de gratuidad.
Escuela. Lugar donde se lleva a cabo el proceso de educación formal.
Nivel educativo. Cada
una de las etapas que forman la educación de un individuo tomando como
base un promedio de edad determinada. El cual al finalizar se le otorga
un certificado de acreditación del nivel en cuestión.
Tutoría. Proceso
de acompañamiento de tipo personal y académico a lo largo del proceso
educativo para mejorar el rendimiento académico, solucionar problemas
escolares, desarrollar hábitos de estudio, trabajo, reflexión y
convivencia social. Pretende orientar y dar seguimiento al desarrollo de
los estudiantes, lo mismo que apoyarlos en los aspectos cognitivos y
afectivos del aprendizaje.
Estilos de aprendizaje. Conjunto de rasgos originales y persistentes en la forma en que estudia una persona. Directamente relacionado con las estrategias que utiliza una persona para aprender algo.
Fracaso escolar. Incapacidad para alcanzar los objetivos marcados por las autoridades educativas para la enseñanza obligatoria, o lo que es lo mismo, abandonar el centro escolar sin haber obtenido ningún título académico. El fracaso escolar no es sólo un fracaso del alumno, sino que lo es también del sistema educativo.
Globalización. Enfoque metodológico que facilita la concreción del principio de aprendizaje significativo.
Innovación educativa. Es cualquier proceso, método, técnica o estrategia que tiene como intención mejorar algún sistema, programa o institución educativa.
Integración escolar. Movimiento escolar que ha implicado importantes progresos a nivel teórico y práctico, que ha conducido a las escuelas regulares a, implementar una serie de medidas y acciones específicas para atender las necesidades educativas especiales, de este grupo particular de alumnos.
Intervención educativa. Forma de interacción social que tiene como función facilitar el aprendizaje y guiarlo hasta conseguir su autorregulación, el “aprender a aprender.
Nuevas tecnologías.
Se conoce con este término a todos aquellos medios de comunicación que
permiten la educación remota. Se recomienda verlas como nuevos recursos
que facilitan la enseñanza-aprendizaje.
Pizarra digital. Recurso
de enseñanza-aprendizaje que se compone de un tablero electrónico que
está conectado a un ordenador, que puede estar o no conectada a
Internet, y que emplea además un proyector.
PISA (Program for International Student Assessment). Programa internacional para el seguimiento de las adquisiciones del alumnado con la finalidad de determinar en qué medida el alumnado que se acerca al final de su escolaridad obligatoria posee los saberes y los saber hacer indispensables para participar en la vida en sociedad.
Sistema educativo. Conjunto de instituciones y las normas que lo regulan con el fin de educar a sus alumnos de una manera uniforme. Es la forma que organiza cada país su estructura educativa, generalmente dividida en diferentes niveles.
Sociedad. Agrupación de individuos con el fin de cumplir mediante la mutua cooperación, todo o alguno de los fines de la vida.
Sociedad de la información y del conocimiento. El postulado principal en que descansa el concepto sociedad del conocimiento es en la capacidad para identificar, producir, tratar, transformar, difundir, y utilizar la información con la intención de crear y aplicar los conocimientos necesarios para el desarrollo humano, basado en una visión de la sociedad que propicia la autonomía, la pluralidad, solidaridad y participación.
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